近日，为深入探寻就业冲击下老年出租车司机群体的退出机制，华中师范大学经济与工商管理学院调研小组前往武汉市洪山区老年大学，与校长杨威进行了深入访谈，并实地参观了学校的教学环境和课程开展情况。

访谈中，杨威校长首先介绍了洪山区老年大学的招生标准和学员规模。当前老年学校面向45岁至80岁的老年人开放，现有学员10,800人次，并在洪山区设有19家基层老年学校，方便老年人就近学习。杨威校长强调；“老年大学的学费非常低廉，带有明显的公益属性，旨在为老年人提供普惠教育。”杨威校长特别指出，随着老龄化社会的加剧，老年教育的场地和人员需求缺口较大，亟需政府和社会的更多支持。

调研小组首先考察了舞蹈教室，观察到老年学员在音乐伴奏下展现出的协调一致的舞蹈动作，体现了老年教育在促进身体协调性和艺术修养方面的积极作用。随后，调研小组转至养生课堂，见证了学员们对中医保健知识的认真学习态度，以及与教师之间的互动交流，这反映了老年教育在提升健康素养方面的实际成效。

课程设置方面，杨威校长介绍；“声乐、舞蹈、茶艺、插花等课程深受老年人喜爱，养生类课程也因其实用性而备受青睐。”他还指出：“老年大学不仅是学习的场所，更是老年人社交的重要平台。尽管学校通过公众号和视频号推广线上课程，但大多数老年人更倾向于到校学习，享受与同伴交流的乐趣。”杨威校长还分享了学员的年龄结构和地域分布，指出65岁至70岁的学员占比较大，且学员来源广泛，甚至包括跨区域学习的老年人。调研小组了解到，一些学员为了跟随心仪的老师，不惜长途跋涉，每天辗转多趟交通工具前来上课，这种学习热情令人感动。

访谈最后，杨威校长展望了老年教育的未来发展趋势。他认为，随着社会老龄化程度的加深，老年教育将迎来新的发展机遇，但同时也需要政府在资金和政策上给予更多支持。他强调，老年教育工作者需求将逐步增加，但当前经济形势的复杂性使得这一领域的投入仍需时间调整。杨威校长呼吁社会各界关注老年教育，共同为老年人创造更好的学习和生活环境。

此次调研不仅揭示了老年大学在应对老龄化社会中的重要作用，也为未来老年教育的发展提供了宝贵的思路和建议。通过实地参观和访谈，调研小组深刻感受到老年大学在丰富老年人精神生活、促进社会融入方面的深远意义。杨威校长的分享为相关政策制定和实践探索提供了有力支持，也为老年出租车司机等群体的转型路径提供了新的启示。未来，随着社会对老年教育的重视程度不断提升，老年大学将在应对老龄化挑战中发挥更加重要的作用。