为全面贯彻党的教育方针，聚焦数智时代人机协同教学实践，探索面向未来的课堂教学新样态，根据我校第十二届教学节活动安排，经济与工商管理学院潘珺老师主讲的《会计学》课程于10月28日参加了未来课堂教学创新成果展示活动。学院副院长文鹏教授，学校评委杨九民教授、张自然教授，学校督导周维第教授以及学院督导吴艳副教授到场听课。

本次课程聚焦“会计要素之资产与收入”核心主题。潘珺老师以“个人资产大盘点”引导学生从个人积累出发，理解企业资产确认规则。课堂结合学生感兴趣的游戏IP、品牌价值及蜜雪冰城等案例，辨析资产确认、计量与列报规则，并通过长江电力、东方甄选等企业对比，阐释表内资产与未入表资源共同支撑收入创造的经营逻辑。

课堂借助“小雅”、“微助教”和“剥豆豆”等数智工具汇集观点，即时呈现作答差异，学生踊跃表达观点和困惑、对照会计准则检验自己的理解，学生的提问与分歧成为推进教学的重要线索。教师依据即时反馈调整讲解重点，将学生与AI大模型的判断分歧、不同模型的回答差异等转化为讨论主题，推动课堂从教师讲授为主转向学生主动探究，展现师生共建、人机协同的教学新样态。

课程思政贯穿“认识资产、积累价值”的主线，课堂从企业未入表资源的价值延伸至个人成长，引导学生重视专业知识、信誉与协作能力等个人“表外资产”的积累，并以“白日不到处，青春恰自来”勉励学生珍视尚未被看见的努力，在持续学习与实践中涵养成长自信，实现专业学习与价值引导的自然融合。

课后，评委和督导围绕教学内容组织与重难点处理提出指导意见。我院将以此次活动为契机，深化数智赋能教学改革，推动课堂创新转化为育人实效，落实立德树人根本任务。

作者：潘珺

审核：文鹏