“爸妈,生活费没了😭”
“孩子快没钱吃饭了,求投喂~”
“每月唯一的坚持,
就是把生活费花得一干二净。”
“我的钱主打一个来路清晰,去向神秘。”

“钱到哪里去了”“生活费如何能变多”
“识别身边的金融陷阱”
“延迟退休与个人养老金”
“AI理财时代——要不要相信机器人”
……
自2024年9月开课以来
这门课用通俗有趣的方式
为同学们拆解“钱”背后的逻辑与奥秘

不设置专业门槛
面向全校本科生开放
从金融、货币、利率
个人财务等基础概念
到银行、保险、证券市场的运作逻辑
再到财富管理、风险防范
社会金融热点解读
李好用科普的方式
带领着“零基础”的学生一步步走进金融世界
她的教学理念简单而实在
让学生感兴趣、听得懂、用得上

“电子支付、房贷车贷、社保医保、存款理财、商业保险……可能大多数人还没有意识到,金融早已‘渗透’进了生活的方方面面。尽管每天都跟钱打交道,不少人的金钱观却依然模糊又随性:一边感慨赚钱不易需节俭度日,一边遇上促销打折,又觉得不薅一把羊毛太亏了。”谈及开课初衷,李好说,无论学什么专业、未来从事什么行业,每个人都要跟钱打交道。钱是工具,不是目的。掌握基础金融知识,培养财商思维,学会赚钱、懂得规划、善于管钱,就可以让自己生活得更从容、更有底气。
“李老师给了我们一个超实用的生活费分配公式——70%用于日常消费,20%留作灵活现金流,10%用于投资自己。想让生活费变多,并不一定要去做兼职。当支出变得有序、花费更有分寸,原本有限的生活费就能发挥出更大的价值,比如提升自己。”
——经济与工商管理学院2023级本科生孙嘉颖

一次“个人财务体检”让同学们纷纷感慨“难怪自己月光”“原来不知不觉间,冲动消费了这么多”。一份“生活费预算”让大家见识了理性消费的“魔法”。各式各样的金融诈骗陷阱让大家“唏嘘不已”……每个专题都尽可能贴近同学们的学习和生活。
“老天,我这一百万差点亏光了”
“太棒了,我选的基金涨了”
模拟投资大赛上
每个同学手握100万虚拟资金
在模拟系统里“炒股”“买基金”
课堂上讨论声、惊呼声此起彼伏
模拟投资K线实时跳动

同学们紧盯虚拟资产价格曲线,紧张地调整着投资组合,在涨跌之间真切体验了一把“玩得就是心跳”。“最好的课堂,是让学生成为主角,在参与中收获,在体验中成长”,李好深知,“光在教室里讲,学生记不牢,一定要让他们动起来。只有把学到的用起来,才能真正把‘钱’这件事情给同学们讲明白。”

玩大富翁游戏
走出去、玩起来、扮演着、赛一赛……李好和课程团队巧花心思,将金融知识融入沉浸式体验中。组织学生走进货币博物馆,探寻各国货币的历史变迁;实地参观银行、证券公司,近距离观察金融从业者的工作日常,看看金融机构的运转流程。
经典的“大富翁”游戏成为理解现金流和资产配置的生动载体,让学生在买地、盖房、收租的过程中,读懂投资逻辑。防诈骗专题课堂上,剧本杀、狼人杀的玩法被巧妙融入,同学们化身不同角色,在推理博弈中拆解诈骗套路。
模拟投资大赛是整门课程最燃的环节。“手握百万虚拟资金时,那种紧张、期待、懊悔、喜悦,都无比真实。亏了会反思,赚了会总结,一下子就懂了什么叫风险和收益相伴相生”,是不少同学非常真切的体验和感受。这也是李好的期待,“每堂课学生都能动起来,有实实在在的收获。”
树立正确的金钱观
筑牢风险防范意识
李好希望通过学习这门课
给学生提供一面“金融防身盾牌”
2023年10月国务院发布《关于推进普惠金融高质量发展的实施意见》,明确提出要“提升社会公众金融素养和金融能力”。在李好看来,国家正逐步把基础金融知识纳入教育体系当中,让这份关乎钱财安全、理性生活的认知不再是人们踩坑或受骗后的“事后补课”。
“收益和风险永远相伴相生”这一朴素道理,让2024级教育学院本科生滕宇骥面对五花八门的理财产品与平台时,多了些冷静克制和对风险的敬畏,“正因为天上不会掉馅饼,才需要时常告诫自己别贪婪、别盲从”。
“其实,很多人对金融都存在偏见,认为金融是有钱人的游戏,是资本家的工具。”李好会在课堂上分享保险如何帮助家庭抵御“因病返贫”的风险,期货期权怎样助力农民“对冲”气候因素带来的生产经营风险等案例,让大家看见金融的温度,读懂“金融真正的价值,藏在每个普通人的安稳生活里。”
作为一门通识课,李好从不强求学生记住多少专业名词,更希望在他们心中种下大大方方谈“钱”的种子:“个人的小财商,关乎国家的大金融。每个人的理性决策与风险防范,都是筑牢国家金融安全防线的重要基石。”
“从“月光族”到“理财小能手”
从“金融小白”到“风险智控达人"
改变或许就始于一次勇敢的尝试
这门有趣的课程
用欢乐点亮知识
让"钱"的逻辑不再神秘
期待华师学子也能在实践中
收获受用一生的财富思维